Pour poursuivre l’intégration du numérique dans son enseignement, il peut être intéressant d’approfondir les pratiques pédagogiques qui soutiennent l’utilisation d’outils numériques collaboratifs. Des formations de qualité sont disponibles pour vous permettre de mieux comprendre les concepts liés à la collaboration. Une fois cette compréhension des meilleures pratiques collaboratives effectuée, l’enseignement des comportements favorables au développement de cette dimension de la compétence numérique sera possible. De plus, plusieurs des plateformes de formations pédagonumériques en ligne accréditent les activités de développement professionnel par le biais de badges numériques que l’on peut faire reconnaitre par son employeur.
Ressources pour innover
Cette formation est destinée à des enseignants qui désirent intégrer les pratiques collaboratives en classe. Le niveau Explorateur leur permet de clarifier la terminologie en lien avec la collaboration tout en y présentant ses avantages et des outils numériques simples. Le niveau Architecte vous amène à outiller vos apprenants à coélaborer des connaissances à l’écrit. Pour obtenir le badge, Cadre 21 vous propose de planifier, expérimenter, analyser et documenter une activité pédagogique collaborative.
Le personnel enseignant peut se former à Google Classroom grâce à une autoformation accompagnée, une modalité flexible et personnalisée de développement professionnel. En s’appuyant sur des plateformes reconnues comme Campus RÉCIT, Caméléon TV et des ressources de l’équipe APO, les enseignant·e·s accèdent à des contenus ciblés pour maîtriser les fonctionnalités essentielles et avancées de Google Classroom. Des conseillers pédagogiques sont disponibles pour guider les participant·e·s dans leur parcours et offrir un soutien pédagonumérique adapté. Cette approche permet d’acquérir des compétences concrètes, à son rythme, tout en bénéficiant d’un accompagnement dans un environnement dynamique et stimulant.